El Ministerio de Educación de la provincia, siguiendo el cronograma establecido a fines de julio para el retorno a clases presenciales, previó que hoy regresen las escuelas de Periodo Especial. Según lo indicado por el organismo, en este caso, lo harán todos los alumnos de todos los niveles, a diferencia de las otras instancias educativas.  
Se debe recordar que las actividades en estos establecimientos, según la autorización del COE, ya habían vuelto en junio, con el objetivo de que se realizara el cierre institucional del Ciclo Lectivo. Fue por ello que las clases retornaron el 8 de junio hasta el viernes 12 de junio y cada comunidad educativa solo asistió una semana para realizar el correspondiente cierre, tal como lo contemplaba la Agenda Educativa 2019/2020. 
La medida, que generó polémica, tuvo un protocolo sanitario por el que las escuelas, que contaban con una numerosa matrícula, se organizaron para que solo los alumnos de 6to grado y de 6to año fuesen los que volviesen a las aulas. Ahora, serán todos los niveles y está previsto que se contemple el mismo protocolo que hasta el momento vienen utilizando en otras instancias que ya volvieron a clases. 

Evaluación 
El viernes pasado, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta y los gobernadores de Catamarca, San Juan y Formosa evaluaron las primeras semanas de clases de las únicas provincias del país que volvieron a las aulas. Raúl Jalil, en su caso, sostuvo: “Creo que la principal conclusión a la que arribamos fue que el retorno a las aulas es un camino dinámico de constante aprendizaje. Nuestro trabajo tiene que servir como experiencia y hoja de ruta para todos. En Catamarca, tenemos que avanzar con reformas que permitan adecuar el sistema educativo a las nuevas realidades que nos toca afrontar”. 
En tanto, Trotta adelantó que ya se trabaja en la implementación de pasos programáticos de la agenda educativa. A la brevedad, se estará presentando a nivel país una propuesta de reorganización pedagógica de los saberes para articular los ciclos lectivos, con el objetivo de garantizar los conocimientos y su calidad en todos los niveles de la enseñanza obligatoria. Asimismo, se prevé un plan de obras de infraestructura orientado a Nivel Inicial.